El passat dilluns 11 de juliol, en resposta a la convocatòria de la Pepeta, les associacions de famílies de l’escola pública de Terrassa i una delegació de les direccions de les escoles públiques del municipi es van reunir amb l’objectiu de compartir neguits i plantejar estratègies per afrontar el començament del curs vinent i la mancança general de recursos a l’educació pública.
A la trobada -la primera de moltes, com esperen les parts- va quedar palès, tant per part de les famílies com de les direccions, el descontentament i el desconcert general respecte a com el Departament d’Educació ha planificat el començament del curs vinent i les dificultats de diàleg per buscar alternatives que possibilitin la plena execució dels projectes pedagògics dels centres.
Tanmateix, es va constatar també la necessitat de dotar les escoles de més recursos, com ara personal docent i també personal tècnic d’integració social, d’educació social, personal tècnic d’educació infantil, vetllador/es i aules d’acollida, i també de reforçar els equips d’atenció psicopedagògica, per atendre l’alumnat amb necessitats educatives especials.
Aquestes demandes s’afegeixen a les reivindicacions històriques de la plataforma de famílies, també debatudes a la reunió, com ara el compliment de la LEC pel que fa a destinar el 6% del PIB català a Educació, el ple desplegament del decret de l’escola inclusiva, la gestió pública del temps de migdia (inclòs el servei de menjador) i la seva plena integració en el projecte educatiu dels centres, o la reinversió progressiva a la xarxa pública de la dotació financera dels concerts educatius.
Les més de 40 associacions de famílies que integren la plataforma Pepeta i les direccions de les escoles públiques de Terrassa (d’infantil a primària i secundària) s’emplacen a seguir reunint-se i a treballar conjuntament i de forma sistemàtica per la millora de l’educació pública a Terrassa, i tornaran a trobar-se al setembre per fer una valoració del començament del curs i seguir acordant una resposta conjunta a la crisi del sistema educatiu. La trobada de dilluns va ser un primer pas cap a un front comú gairebé inèdit i molt necessari davant de l’emergència educativa viscuda a Terrassa i arreu de Catalunya.
Deixa un comentari